Browsing by Subject Formação profissional
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| Issue Date | Title | Resume | Author(s) |
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| 2010-07 | Actividade policial como ciência | A presente palestra constitui reflexão sobre a possibilidade de fala acerca de uma ciência policial. A experiência deste autor na Escola Superior de Polícia Portuguesa, na qual foi responsável pela criação do primeiro curriculum, demonstra o princípio de que a atuação policial deve ser procedida em consonância com o direito, a cultura do povo e os princípios éticos. É nesse sentido que se afirma a importância do ensino do Direito, da Filosofia Política e da Ética Policial, bem como a necessidade de que o ensino delas esteja contextualizado a práxis policial e social. Por essa necessidade de conhecimentos em múltiplas áreas, o autor afirma ainda ser cedo para se pensar em autonomia das ciências policiais. | Silva, Germano Marques da. |
| 1997 | Adaptando o conteudo utilizando grandes areas curriculares | - | Cardoso, Maria Cecília de Freitas |
| 2000 | Bases curriculares para a formação dos profissionais da área de segurança do cidadão | - | - |
| 2006 | Carreira judicial, mecanismos de controle da atividade jurisdicional e sistema disciplinar aos magistrados. | Estudo comparado sobre o tratamento dado ao Conselho de Justiça, à organização juridiciária, ao Poder Judiciário, à função jurisdicional, especificamente, aos regimes de seleção, carreira e disciplina dos juízes, no Direito do Chile, Guatemala, Honduras, Nicarágua, Panamá, Uruguai, Venezuela, Costa Rica, El Salvador, Paraguai, República Dominicana, Argentina, Bolívia, Colômbia, Equador, México e Peru. | - |
| 2006 | Carrera judicial, mecanismos de control da atividad jurisdicional y sistema disciplinario aplicable a jueces y magistrados. | Estudo comparado sobre o tratamento dado ao Conselho de Justiça, à organização juridiciária, ao Poder Judiciário, à função jurisdicional, especificamente, aos regimes de seleção, carreira e disciplina dos juízes, no Direito do Chile, Guatemala, Honduras, Nicarágua, Panamá, Uruguai, Venezuela, Costa Rica, El Salvador, Paraguai, República Dominicana, Argentina, Bolívia, Colômbia, Equador, México e Peru. | - |
| 2019-01 | A comunidade virtual de prática e o moderador na Academia Nacional de Polícia: novas perspectivas de aprendizagem | O presente artigo contribui para a discussão acerca da necessidade de reconhecimento oficial das comunidades virtuais de prática (VCOP) como eventos de educação continuada, e o moderador comunitário como atividade de magistério perante a Academia Nacional de Polícia. A pesquisa, de natureza qualitativa e caráter exploratório abordou a aprendizagem como ação estratégica na Polícia Federal e aspectos gerais envolvendo as comunidades. Dentre as VCOPs analisadas, constatou-se a presença de VCOPs ativas e inativas, sendo apontado como fator crítico o patrocínio de setores estratégicos da Polícia Federal. Aspectos organizacionais das VCOPs e a sua aplicação como modo de exercício de atribuições funcionais relacionadas à aprendizagem nos setores estratégicos da Polícia Federal são apresentados como potencialidades das comunidades. Ao final, são apresentadas as lacunas normativas e as suas implicações, cuja formalização poderá impactar positivamente nas ações educacionais. | Machado, Talles Amaral.; Vilalta, Luís Antônio. |
| 2023 | Conhecimento que transforma: o impacto da Rede das Escolas de Serviços Penais na gestão do conhecimento da execução penal | Este estudo tem como objetivo analisar de que maneira a atuação da Rede das Escolas de Serviços Penais pode influenciar e impactar positivamente na gestão do conhecimento da execução penal. | Furiati, Aline Leal da S. |
| 2002 | Curso de formação 2002 [manuscrito]: plano de disciplinas | - | Brasil. Departamento de Polícia Rodoviária Federal. |
| 2018-07-25 | Decreto nº 9.450, de 24 de julho de 2018 | Institui a Política Nacional de Trabalho no âmbito do Sistema Prisional, voltada à ampliação e qualificação da oferta de vagas de trabalho, ao empreendedorismo e à formação profissional das pessoas presas e egressas do sistema prisional, e regulamenta o § 5º do art. 40 da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993, que regulamenta o disposto no inciso XXI do caput do art. 37 da Constituição e institui normas para licitações e contratos da administração pública firmados pelo Poder Executivo federal. | Brasil. Presidência da República; Secretaria-Geral; CÁRMEN LÚCIA ANTUNES ROCHA; ESTEVES PEDRO COLNAGO JUNIOR; GUSTAVO DO VALE ROCHA; RAUL JUNGMANN |
| 2005 | Educação em serviços penais : fundamentos de política e diretrizes de financiamento | - | Brasil. Departamento Penitenciário Federal. |
| 1977 | Formação profissional para os sentenciados : projeto 1977/1979 | - | - |
| 2006 | Guia de referência para a gestão da educação em serviços penais | - | Brasil. Departamento Penitenciário Nacional. |
| 2016 | Investigação criminal e avaliação de políticas de segurança pública | - | - |
| 2006 | Matriz curricular nacional para a educação em serviços penitenciários | - | Brasil. Departamento Penitenciário Nacional. |
| 2020-03-16 | Portaria CADE nº 122, de 12 de março de 2020 | Aprovar o quantitativo e distribuição de vagas de estágio do Cade na forma do Anexo I. | Brasil. Ministério da Justiça e Segurança Pública; Conselho Administrativo de Defesa Econômica; ALEXANDRE BARRETO DE SOUZA |
| 2020-03-18 | Portaria CADE nº 126, de 17 de março de 2020 | Dispõe sobre programa de estágio no Conselho Administrativo de Defesa Econômica. | Brasil. Ministério da Justiça e Segurança Pública; Conselho Administrativo de Defesa Econômica; ALEXANDRE BARRETO DE SOUZA |
| 2018-06-19 | Portaria CEDUC nº 159, de 18 de junho de 2018 | Institui o Curso de Requalificação Pedagógica de Instrutores de Armamento e Tiro do Departamento Penitenciário Nacional, a ser realizado em Brasília – DF. | Brasil. Ministério Extraordinário da Segurança Pública; Departamento Penitenciário Nacional; Escola Nacional de Serviços Penais; TAIS KUCHNIR |
| 2017-08-10 | Portaria ESPEN nº 47, de 8 de agosto de 2017 | Institui o VI CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE AGENTES PENITENCIÁRIOS FEDERAIS, a ser realizado nas dependências da Academia Nacional da Polícia Rodoviária Federal- ANPRF, Rodovia José Carlos Daux - SC 40/ km 2,3 - Vargem Pequena - Florianópolis - SC. | Brasil. Ministério da Justiça e Segurança Pública; Departamento Penitenciário Nacional; Escola Nacional de Serviços Penais; ANA HELENA DE OLIVEIRA PESSOA |
| 2016 | Produção de subsídios voltados ao desenvolvimento de política de acesso à cultura no sistema prisional – produtos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 | Produto 1 – Políticas e projetos culturais do governo federal com potencial de interface com o sistema prisional -- Produto 2 – Relatório das atividades culturais no sistema prisional -- Produto 3 – Manual de diretrizes gerais quanto a fluxos, procedimentos e rotinas para ações culturais no sistema prisional -- Produto 4 – Subsídios técnicos para elaboração de orientação sobre remição da pena pelo trabalho e pelo estudo por meio de atividades culturais -- Produto 5 – Proposta de modelo do Plano Estadual de Cultura no Sistema Prisional -- Produto 6 – Plano de Ação Educacional -- Produto 7 – Proposta para Formação Profissional e Oficinas de Cultura no Sistema Prisional -- Produto 8 – Subsídios técnicos para elaboração de proposta de política nacional de cultura no sistema prisional | - |
| 2016 | Produção de subsídios voltados ao fortalecimento da Escola Nacional de Serviços Penais - ESPEN – produtos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 | Produto 01 – Revisão da Matriz Curricular da Escola Nacional de Serviços Penais -- Produto 02 – Elaboração de proposta de ementas para a Matriz Curricular da Escola Nacional de Serviços Penais -- Produto 03 – Construção de subsídios para o conteúdo do Plano Anual de Capacitação do Departamento Penitenciário Nacional -- Produto 04 – Avaliação e revisão de conteúdo dos cursos presenciais -- Produto 05 – Avaliação e revisão de conteúdo dos cursos de educação à distância -- Produto 05 – Atualização e uniformização das ações educacionais do Modelo de Gestão Prisional. | - |